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关于实施2024-2025学年“研究生党建双创(培育)工程”的通知

2024年06月17日 18:32    阅读量:


各培养单位党委,研究生党支部:

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,推动我校研究生党建工作向纵深发展,努力在研究生党建“双创”工作展现新作为上争先,根据教育部办公厅《关于开展全国高校“百个研究生样板党支部”和“百名研究生党员标兵”创建工作的通知》要求,党委研工部决定继续实施研究生党建双创(培育)工程,开展2024-2025学年“研究生样板党支部”“研究生党员标兵”申报(培育)工作,现将具体工作通知如下:

一、申报范围

全校研究生党支部和党员均可自愿向所在培养单位党委进行申报,各分党委初步遴选,可推荐1个支部、1—2个党员参与校级评选。经资格审核和遴选,在全校范围内新增10个研究生样板党支部和30名研究生党员标兵培育对象。

二、申报条件

(一)研究生样板党支部

1.基本条件

(1)党支部组织生活和组织制度健全,党建工作扎实,支部成员的学习科研积极性强,有典型人物和典型事例。能及时宣传贯彻上级党组织的决策部署,支部凝聚力强,帮扶机制健全。

(2)党支部在党建工作、意识形态领域未出现过突出问题,未发生过影响安全稳定的重大事件;党支部成员及党支部所在学术团队或科研组织未出现违法违纪、违反学术道德等问题。参照《研究生党建“双创”工作创建标准》(附件4);培育创建期内支部参加一次暑期社会实践。

2.资助标准:每个党支部给予创建经费3000元。立项后即划拨50%经费,中期考核通过后划拨剩余50%经费,培育创建期内按要求使用,结项后将收回剩余经费。

3.工作目标和任务

(1)党支部或党支部书记获得校级(含)以上重大表彰;至少1名支部成员获评国家奖学金或省部级(含)以上荣誉称号;支部或支部成员在作用发挥、思想引领、党建工作、基层服务等方面有重大影响,产生良好反响,获得省级(含)以上主流媒体宣传报道。

(2)党支部以提升组织力为重点,着力发挥政治引领、团结凝聚研究生、促进研究生学习科研、服务乡村振兴等社会经济发展等方面的主体作用,形成支部特色和亮点,党员先锋模范作用突出。

(二)研究生党员标兵

1.基本条件

以一、二年级研究生正式党员为主体,培育周期不少于一年。充分发挥先锋模范作用,在思想引领、团结带动研究生方面发挥带头作用,在学习、科研、社会实践等方面发挥骨干作用。在思想引领、榜样带动、服务重大国家战略、社会服务、就业创业等方面有突出表现。遵纪守法,严格遵守党章、党纪、党规,认真遵守校规校纪。未出现违法违纪、违反学术道德等行为。参照《研究生党建“双创”工作创建标准》(附件4)。培育创建期内党员标兵需参加一次由研工部组织的专项实践活动。

2.政策支持

导师和课题组加强业务指导和支持,院(所)在其参加党员学习培训、校内外学术交流活动、社会实践和志愿服务活动、创新创业实践、就业见习等方面优先推荐安排,研工部根据情况给予相应支持。

3.创建工作目标

项目期内,获得院(所室)“优秀共产党员”等荣誉称号,获得国家奖学金或取得重大学术成果;积极参加志愿服务、公益活动、社会实践、文体竞赛、创新创业等活动,在某一方面或多个方面取得突出成绩,发挥先锋模范作用;牢记党的宗旨,乐于奉献,积极关心同学、帮助同学,在师生中形象好、威信高;自我要求严格,品行端正,作风优良,受到师生广泛赞誉。

三、组织实施

(一)项目申报

1.研究生样板党支部。由参评研究生党支部填写《研究生样板党支部申报书》(附件1)提出申请,院所党委审核初选后向研究生工作部推荐(各院所推荐1个支部),由学院填写《申报情况汇总表》(附件3),研究生工作部组织评选。

2.研究生党员标兵。由研究生党员本人填写《研究生党员标兵申报书》(附件2)提出申请,经导师审核推荐,院所党委审核初选后向研究生工作部推荐(各院所推荐1-2名),由学院填写《申报情况汇总表》(附件3),研究生工作部组织评选。

(二)时间安排

研究生党支部和党员个人向所属培养单位分党委提交申报材料。

6月25日前,分党委向研工部提交相关推荐申报材料,将附件1、2、3打包发送至研工部邮箱sicauygb@163.com。由研工部组织专家评审,公布立项名单。请各申请对象及时加入QQ工作群:673612667。

(三)项目管理

1.项目自立项到结项周期为1年,2024年12月份进行中期考核,中期考核不合格者,项目终止。

2.各分党委要结合本单位实际情况,综合考虑推荐对象的代表性、典型性,认真做好推荐对象的审核把关等工作。

3.分党委具体负责本单位研究生党建双创项目的实施指导和督促检查,提高创建实效。

4.双创项目实施情况作为研究生党建工作的考评内容。原则上从中择优推荐参评省部级创建和表彰项目。

党委研究生工作部

2024年6月17日

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